حضرت موسي در كوه با خدا قرار ميگذاشت، شايد هم خدا با او قرار گذاشته بود و حضرت عيسي نيز بر كوه موعظه ميكرد. پيامبر خودمان هم اگر مجبور نميشد غار حرا را رها نميكرد.
چرا بايد ما اينقدر در پي اين الگوي متهم كردن باشيم و هر گاه دست به قلم ميگيريم بايد حتما به قصد اتهام زدن باشد.
اين درس ساده و مهمي است كه بياموزيم آثار ادبي و هنري را فارغ از موقعيت و مواضع پديدآورنده آنها ارزيابي كنيم.
قرار است به قله بلقيس، بام استان زنجان صعود كنم. صداي رودخانه و كلاغهايي كه معلوم نيست اول صبحي چرا اينقدر از قارقار خودشان لذت ميبرند، روزي پرتلاش را نويد ميدهد.
با ديدن كسي در لباسي، بيآنكه حتي نام آن شخص را بدانيم يا چيزي از عملكرد او شنيده باشيم، بلافاصله قضاوت ميكنيم كه اين شخص فلان و بهمان است.
وقتي مسجد نباشد، آدم دلش نميسوزد و هر جايي شد نماز ميخواند. آيا در كنار سياست توسعه و تاسيس مساجد در سراسر كشور، فكري هم براي باز گذاشتن ساعاتي از آن كردهايم؟
همانطور كه بوعلي سينا از منطق آن «رجل همداني» متعجب بود، من هم از اين شيوه رفتار و اين همه پافشاري براي حمله به باور ديني ديگران، آن هم با اشاره به سخن ولتر درباره رواداري شگفتزده ميشوم.
مراسم تودیع دکتر محسن جوادی و معارفه حجتالاسلام دکتر سید جسن اسلامی به عنوان سردبیر مجله Islamic Inquiries با حضور رئیس دانشگاه و برخی مسئولان برگزار شد.
حجتالاسلام و المسلمین دکتر سید حسن اسلامی به عنوان سردبیر نشریه Religious Inquiries منصوب شد.
مدتها است باور دارم كه بخشي از شهروندي، در گرو فهم جغرافياي ايران است و جغرافيا ناخواسته ما را به دل تاريخ پرتاب ميكند و با فرهنگ و ابعاد آن درگير ميسازد.
مقاله علمی ـ پژوهشی به قلم دکتر سید حسن اسلامی در فصلنامه اخلاقپژوهی، سال چهارم، شماره سوم، پاییز 140 منتشر شد.
ايام نوروز امسال براي يك كار پژوهشي يكبار همه قرآن را خواندم. بارها قرآن را خوانده بودم و هر بار به هدفي.
داوري درباره افراد نه بر اساس باورها كه بايد بر بنياد كردارشان باشد، اين درس اساسي است كه بادي از پدرش ميآموزد. اين فيلم بدون افراط در نمايش خشونت، به خوبي جايگاه خشونتهاي ديني را از چشم پسربچهاي كه در عالم خيال سير ميكند و با اژدهاها ميجنگد به زيبايي نشان ميدهد.
راينهولد مِسنِر از معروفترين اسطورههاي كوهنوردي است كه از حوادث كشنده كوهستان جان سالم به در برده و به سني پاي نهاده است كه بتواند درسهاي آموزندهاي از اين فعاليت ورزشي به ما بدهد.
در جهاني زندگي ميكنيم كه عدهاي به سركوب ديگران مشغول هستند. سركوبشدگان نيز منتظر نوبت خود هستند تا انتقام بگيرند.
وقتي يك فروشنده اينگونه در برابر پيشنهاد اصلاحي مقاومت از خودش نشان ميدهد، تكليف متخصصان و برنامهريزان كلان مشخص است.
زندگي حيوانات براي ما رازآميز، الهامبخش و دستمايه تعليم اخلاقي بوده است. در دل سنتهاي مختلف غالبا حيوانات در مقام معلم يا شاهد بحث حضور دارند،
كنار ساحل دلوار دارم آرام ميدوم. تصميم دارم 5 كيلومتر پيوسته بدوم. دريا پس نشسته و صدفهاي فراواني بيرون ريخته است. شنها نرم و خيس است. گاه پاهايم در آنها فرو ميرود و گاه راحت از آنها ميگذرم.
در اخلاق دو دیدگاه موازی داریم؛ یک دیدگاه عقلگرایانه که میگوید اخلاق حاصل تأمل نظری و عقلانی است. دیدگاههای مدرنتر میگویند که اخلاق یعنی عواطف، عقل چیزی جز خادم عواطف نیست.
شكست خوردن و ناكامي امري طبيعي است؛ شكستن و شكسته شدن غيرطبيعي و نادرست است.
|
دانشکده ها دانشکده شیعه شناسی |
خدمات فناوری اطلاعات سامانه جامع آموزش |
بیانیه رسالت دانشگاه ادیان و مذاهب، نخستین دانشگاه تخصصی ادیان و مذاهب در ایران، برخاسته از حوزه علمیه، ضمن شناخت ادیان و مذاهب و تعامل و گفت و گو با پیروان آنها با تکیه بر مشترکات، در جهت همبستگی انسانی، تقویت صلح، کاهش آلام بشری، گسترش معنویت و اخلاق و معرفی عالمانه اسلام بر اساس آموزه های اهل بیت علیهم السلام به پژوهش و تربیت نیروی انسانی متخصص اقدام می نماید. |